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形而上学 辩证法
形而上学
与
辩证法
到底是什么关系
答:
辩证法
与
形而上学
的根本区别在于是否承认事物的内部矛盾是事物发展的根本动力,辩证法认为事物的内部矛盾是事物变化发展的根本动力,世界是变化的,联系的,发展的,事物的发展总是由量变到质变的,事物的发展是否定的否定。这大概就是辩证法的基本观点,而形而上学则否认事物的内在矛盾是事物发展的根本动力...
唯物
辩证法
和
形而上学
的区别有哪些方面?
答:
1、唯物
辩证法
用普遍联系的观点看世界,
形而上学
则是用孤立的观点看世界。2、唯物辩证法用发展变化的观点看世界,而形而上学则用静止不变的观点看世界。3、唯物辩证法认为矛盾是普遍存在的,矛盾是事物发展的动力和源泉;形而上学则否认事物内部存在的矛盾,把事物变化的原因归结为外部力量的推动。唯物...
怎么区分
辩证法
和
形而上学
?
答:
唯物
辩证法
和
形而上学
是两种对立的发展。它们的对立主要表现在:�8�5 第一 唯物辩证法用普遍联系的观点看世界,形而上学则是用孤立的观点看世界。�8�5 第二 唯物辩证法用发展变化的观点看世界,而形而上学则用静止不变的观点看世界。�8�5...
怎样理解唯物
辩证法
和
形而上学
的对立
答:
辩证法
与
形而上学
的对立 一,两种对立的发展观 所谓发展观是直接回答世界是否发展,为何发展和如何发展的问题。恩格斯在《反杜林论》和《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》中,列宁在《谈谈辩证法问题》中,都把辩证法概括为辩证法和形而上学两种。列宁说:“有两种基本的(或两种可能的?或两种...
形而上学
与
辩证法
的关系是什么?麻烦告诉我
答:
第四,正确估量和对待自己。
辩证法
dialectics 与
形而上学
相对立的世界观和方法论。辩证法一词源于古希腊语,意为谈话的艺术。不同时期的哲学家对辩证法有不同的认识,古希腊哲学认为它是论证和分析命题中的矛盾、揭露谈话的矛盾及克服矛盾的方法。德国哲学家G.黑格尔认为,辩证法研究对象本质的自身矛盾...
形而上学
与
辩证法
有什么关系?
答:
如果说第一阶段是认识论的
辩证法
,第二阶段是本体论的辩证法,第三阶段则是本体论和认识论相统一的对称辩证法。思辨性与实证性相统一的辩证法即对称辩证法,是辩证法发展的最高阶段。辩证法的三个基本规律是对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律。
形而上学
(metaphysics)是指与辩证法对立的 ,...
形而上学
和
辩证法
的根本分歧在哪里?
答:
唯物
辩证法
和
形而上学
的根本分歧和斗争焦点在于是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的动力和源泉。唯物辩证法和形而上学是两种对立的发展。它们的对立主要表现在:唯物辩证法用普遍联系的观点看世界,形而上学则是用孤立的观点看世界。唯物辩证法用发展变化的观点看世界,而形而上学则用静止不变的观点看...
辩证法
与
形而上学
的关系
答:
辩证法
与
形而上学
的关系是对立的关系。1、辩证法认为事物运动是由于事物内部的矛盾;形而上学认为是外部作用的结果。2、辩证法认为事物是不断变化和发展的;形而上学认为事物是静止的。3、辩证法认为事物是相互联系的;形而上学认为事物是独立的。4、辩证法认为要系统和全面看问题;形而上学从单方面和...
辩证法
与
形而上学
的联系?
答:
辩证法
与
形而上学
都是对“世界是怎么样的”的回答,是两种根本不同的发展观。它们的对立具体表现在以下几个方面:第一,辩证法用全面、联系的观点看世界,而形而上学用孤立、片面的观点看世界。第二,辩证法用发展变化的观点看世界,而形而上学用静止不变的观点看世界。第三,辩证法承认矛盾是事物...
辩证法
形而上学
答:
世界上只有两种方法论,一种是
辩证法
,一种是
形而上学
,辩证法和形而上学是从根本上对立的两种方法论。辩证法的基本特点是认为:斗争与联合相联结。这个思想也是辩证法作为方法论的基本思想。形而上学基本特点是认为:斗争与联合相脱离。它或者只见斗争,不见联合,或者只见联合,不见斗争。
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